|
Недостаток |
Возможная причина |
Способ устранения |
| 1 |
2 |
3 |
Боится шума
|
1. Низкий порог
звуковой раздражимости (наследуемое качество)
2. Недостаточно знакома с шумом |
1. Не разводить
собак с таким пороком
2. Постепенно приучать к различным шумам |
Не стоит в правильной
стойке
|
1. Не отработана
выдержка на команду
2. Собака не выгуляна перед рингом |
Поставив собаку в
правильную стойку, постепенно увеличивать выдержку, обязательно
награждая собаку после выполнения стойки (а не во время) |
Неправильно стоит
|
Хэндлер не обращал
внимание на характер стойки
|
Изучить как правильно в
нашей стране или стране куда вы собираетесь ехать, ставят данную
породу. Разница может быть очень велика. Стойки, как и все остальное,
подвержены модам. Отработать надо модную в данной стране и данное
время стойку. |
Не показывает зубы
|
1. Не приучена к показу
2. Подвергалась процедуре чистки зубов
3. Болезненно удалялось инородное тело из зубов
|
Ежедневно осторожно
начинать приучать к показу вначале прикуса, а затем и всех зубов по
команде "Зубы". Обязательно поощрять после просмотра. Когда собака
дает спокойно показывать хэндлеру, попросить на площадке незнакомых
людей осмотреть ей зубы по команде хэндлера. Не забывать поощрять
каждый раз. Осматривать зубы в перерывах между выставками (посторонним
человеком) не менее 1 раза в неделю. |
Не дает провести
мануальный контроль (ощупывание статей собаки)
|
1. Робкая собака со
слабой психикой
2. Агрессивная собака
3. Собака не приучена к необходимой в ринге процедуре
|
1. Не разводить
2. Плохо воспитана. Не подчиняется владельцу. Пройти общий курс
дрессировки для подчинения владельцу
3. Очень осторожно приучать собаку по команде "Осмотр" спокойно
стоять, когда до нее дотрагивается сначала хэндлер, затем незнакомый
человек (см. главу 5) |
Отвлекается на других
собак на ринге
|
Недостаточный
выставочный тренинг в группе
|
Начать регулярно (не
реже двух раз в неделю) ходить в группу выставочного тренинга.
Работать с собакой можно и во время прогулок с другими собаками.
Обязательно помнить, что собаке занятия не должны надоедать, и за
каждый удачный пробег ее нужно наградить |
Очень суетлива
|
1. Возбудимая нервная
система
2. Не выгуляна перед рингом
3. Очень голодна (особенно собаки с повышенным аппетитом)
|
1. Не разводить таких
собак
2. Обязательно перед рингом выгулять собаку и последить, чтобы она
сделала все "свои дела"
3. Таких собак следует покормить небольшим количеством
легкоперевариваемой пищи |
Очень вялая
|
1. Плохой темперамент
2. Плохое самочувствие
3. Плохо выспалась накануне перед выставкой
4. Недостаточный тренинг - быстро устала |
1. Не разводить таких
собак
2-3-4 Наблюдать. Выяснить причину и устранить ее.
|
Опускает голову к
земле, принюхивается
|
1. проведение тренинга в
одном и том же месте
2. Недостаточная ринговая дрессировка
|
1. Составить график
тренировок собаки, используя рекомендации, помещенные в главе 7
2. Разнообразить места проведения как можно чаше. Не позволять собаке
опускать голову вниз: при попытке легким коротким одергиванием поводка
заставить поднять голову и похвалить при выполнении. |
Пытается удрать с
ринга
|
Неприятные события
связанные с рингом
|
Стараться избегать
всего, что не нравится собаке. Пребывание в ринге должно быть связано
у собаки только с приятными ощущениями |
Становится
заторможенной во второй половине дня
|
1. Недостаточно крепкая
нервная система, быстро истощается
2. Недостаточная психическая тренировка собак
|
1. Наследственный порок.
Не брать будущую выставочную собаку от таких родителей
2. Разнообразить места прогулок. Прогулки в оживленных местах должны
доходить до 7-8 часов |
Опускает голову и
хвост в ринге
|
Устала
|
см. предыдущий пункт.
Попробовать взбодрить игрушкой или кусочком лакомства, но слишком
возбужденная собака может не стоять в стойке, не продемонстрировать
желаемую рысь |
Убегает от эксперта
|
1. Трусливая
2. Мало общается с людьми
3. Недоверчивая, не прошедшая выставочную дрессуру
|
1. Генетический порок.
Не разводить таких собак
2. Увеличить контакт собаки с людьми
3. Начать последовательную дрессировку приучения к мануальному
контролю |
